Olimpiade Sain Komputer
Dalam beberapa tahun terakhir Departemen Pendidikan Nasional telah meyelenggarakan Olimpiade Sains Nasional (OSN) yang di antaranya terdapat bidang Komputer/Informatika. Pemilihan peserta yang akan bertanding di OSN dilakukan melalui seleksi berjenjang dan serentak di seluruh Indonesia, yaitu:
Komponen uji pemrograman tidak mungkin untuk diadakan sehingga digantikan dengan kemampuan dan algoritmika saja.3 Metoda pengujiannya pun tidak bisa dihindari bersifat test obyektif (pilihan ganda). Metoda ini memang banyak sekali kelemahannya yaitu memungkinkan jawaban asal tapi benar, namun, memungkinkan pemeriksaan yang segera dan efisien. Dampak negatif tersebut bisa dikurangi dengan pembuatan soal dan pilihan jawaban yang dirancang dengan matang. Komposisi analitika/logika di tingkat kabupaten/kota adalah yang paling besar.
- tingkat kabupaten/kota (OSK), kemudian
- tingkat provinsi (OSP).
Untuk SMAIT IHSANUL FIKRI tahun ini adalah tahun ke 3 mengikuti ajang OS ( Olimpiade Sain ) di bidang Komputer.
Dan tahun ini kami mengirimkan delegasi untuk kegiatan ini, dan tentunya kami juga berharap bisa mengukir prestasi,.
Proses seleksi idealnya adalah mengacu model IOI (International Olipiad in Informatics) di atas yaitu problem solving dengan pemrograman. Namun, berbeda dengan bidang OSN lain seperti Fisika,Matematika, Kimia dan Biologi, bidang Informatika khususnya pemrograman belummenjadi pelajaran resmi. Kalaupun ada, hanya di sekolah-sekolah tertentu saja dan itupun belum tentu mengajarkan pemrograman. Dalam kurikulum TIK Diknas, pemrograman hanya diberikan dalam porsi yang amat kecil (sebagian besar adalah penggunaan perangkat lunak MS Office).
Oleh sebab itu, materi uji IOI “diterjemahkan” ke dalam materi yang menguji potensi akademis/skolastik tinggi yang relevan dengan aspek-aspek di atas. Diharapkan dari proses seleksi ini, siswa yang berpotensi walaupun belum mahir dalam pemrograman dapat terjaring untuk diberikan pembinaan yang intensif di Pelatnas.
Aspek yang sangat bergantung pada ketrampilan peserta dalam pemrograman dikurangi dan digantikan dengan materi uji “analisa dan logika” dan materi uji kemampuan algoritmika.
Tingkatan seleksi OSK-OSP dibedakan atas komposisi dari ketiga komponen materi
uji:
- • Kemampuan analitika/logika/aritmatika (nonprogramming)
- • Kemampuan algoritmika (programming)
Komponen uji pemrograman tidak mungkin untuk diadakan sehingga digantikan dengan kemampuan dan algoritmika saja.3 Metoda pengujiannya pun tidak bisa dihindari bersifat test obyektif (pilihan ganda). Metoda ini memang banyak sekali kelemahannya yaitu memungkinkan jawaban asal tapi benar, namun, memungkinkan pemeriksaan yang segera dan efisien. Dampak negatif tersebut bisa dikurangi dengan pembuatan soal dan pilihan jawaban yang dirancang dengan matang. Komposisi analitika/logika di tingkat kabupaten/kota adalah yang paling besar.
Berikut Kami lampirkan materi dari TOKI untuk menambah materi yang ada
1. TOKI Hand Book
Silahkan di download disini
1. TOKI Hand Book
Silahkan di download disini
2. Konsep Pemrograman Prosedural
3. Aspek Pedagogi
Silahkan download di sini
.gif)
